Підсумок за розділом "Світ дитинства у творах українськах письменників"

І. Вступна частина

Добрий ранок.Розпочитаємо урок літературного читання.

ІІ. Основна частина.

Сьогодні ми завершуємо вивчати розділ "Світ дитинства у творах українських письменників". Пригадаємо опрацьовані вірші й оповідання, удосконалимо свої знання й уміня. За кожну правильну відповідь ви будете на чистому аркуші паперу малювати сніжинки. Напикінці уроку підіб'ємо підсумки і зя'суємо,хто кращий знавець вивченого розділу.

І. Бліопитування (за кожну правильну відповідь сніжинка)

- як називається опрацьований рзділ?

- з яких те складається?

- Назвіть прізвища авторів, з творами яких ви зустрічалися у розділі?

- назвіть твори, які найбільше вразили, запам'яталися.

2. Робота з віршами.

Гра "Впізнай твір за рядками"

- От картина так картина!

Що малюнок,то й новина.

- Пароплав, пароплав,

А за ким ти сумував?

- Біле поле полоьняне

Рівно ткане, чисто пране.

- Всеумійко майстер Павлик

Змайстрував швидкий кораблик.

- Вжк напряла хуртовин

На шапки дляверховин

- Хиталочка-гоудалочка

Не забавка мені.

2. Робота з оповіданнями.

1) Гра "Ланцюг слів"

(за правильну відповідь сніжинка)

- За поданими словами упізнайте, героями яких оповідань були ці персонажі та хто їх автор?

- Дівчатка, тринадцятирічна Таня, восьмирічна Ніна;

- МИшко, дідусь Микола, дідусь Іван;

- Наталочка, кошеня;

- Славко, Гриньо, маленька Леся;

- Славко, Катруся, пятикласники, другокласник Вітько.

2. Бесіда за змістом.

Чим оповідання відрізняютьсявід вірша?

- З чого складається текст?

ІІІ. Заклячна частина

Ось ми ппригадали твори вивченого розділу. Підрахуйте скільки у вас сніжинок. Хто у нас найкращий знавець розділу?